第二十八章张昭夫子

第二十八章张昭夫子 (第1/2页)

关羽随荀彧来到张昭的讲学堂，这时已有不少同学取出书本，静静的坐候，过了一会，一个仙风道骨的壮年男子出现关羽面前。坐在一旁的荀彧小声跟关羽说“这就是张昭夫子。”
　　
　　只见张昭夫子走到学堂主讲台前。一时传来洪亮的声音。“同学们，武将能平天下，读书人才能安天下，汉室无秩，世道混乱，想要这世道和平强大，大汉的百姓安居乐业，就得要有读书人来管理！如今大汉凋零，天下混乱，一个真正的读书人，若有所成，就该为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”
　　
　　张昭夫子的声音犹如虎啸，震动的每一个莘莘学子，他的强大仿佛通过的喇叭的声音烙印在每一个人的心中。张昭夫子的话音一落，一个个学子闻此言，心中激动，纷纷鼓掌。
　　
　　这声音这气场就让人感觉到张昭夫子的强大，这也是一批学子乐于来上张昭夫子的课。
　　
　　“同学们，今天我上的课以讨论式来进行，你们来问，我来答，通过讨论以更深刻地学到知识”张昭夫子徐徐道。
　　
　　“哇，这个时代的老师就是与从不同。”关羽心里想着。
　　
　　“张昭夫子，学生有一问，可问否？”校场之上，学生的人群之中，一个青年，站起来。关羽一看原来是郭嘉，不知神出鬼没的郭嘉又从那个角落里冒出来了。
　　
　　“自然可以！”张昭夫子微微一笑，道。
　　
　　“孔子在年岁已高的时候花费十四年时间游历各国，充分显示了他强大的生命力。那么，孔子生命力是什么呢？”郭嘉问题果然高深。
　　
　　“生命力不仅仅指身体，更是指他全身心面对不同空间、不同事物时的一种能力，一种敏感，一种兴趣，一种试探，一种回应。这一切加在一起，就构成了一个生命存在真实性”。张昭夫子强调指出：同学们，“我们应该远远地追慕孔子和他的学生的风范，走到万千世界中去，面对千姿百态的生态和心灵，学会感受，学会思考，学会表述”。颍川书院这里有社会实践，又有思考和表达，同学们应好好把握努力学习。“孔圣人，一旅人也。”我自己也走了很远的路，最后终于体会到：孔子再伟大，在本性上只是一个旅行者，一个走路的人。
　　
　　“孔圣人不仅仅是一个旅人吧，张昭夫子，你怎么评价孔夫子在历史上的地位呢？”非常尊重正统荀彧不由接着追问。
　　
　　张昭夫子一看是荀彧提问，马上表态，认为孔圣人在历史上是无与伦比的，孔圣人是人类历史的一个奇迹。清清嗓子又接着说：
　　
　　第一，从大方面上讲，中国那么多的朝代，那么多的皇帝，他们的民族不一，政见不一，血缘不一，共同地尊重一个人，这个人不是皇帝，也不是神，而是一个读书人，这不管怎么说也是一个人类文明奇迹。我认为中华文化作为古文化唯一留存到今天的重要原因之一，就与他的名字有关。
　　
　　第二，从古至今，孔圣人的儒家学说一直是官方必推崇。那些学生可能只是为了做官，并不是为了孔子，但是却用极大的精力去背诵儒家经典，好像是孔子滋养了他们，实际上却是无数年轻的生命滋养了孔子，滋养了《论语》，滋养了儒家学说。孔子的学说基本上是治国平天下的学说，这些人考上后拿了孔子的学说真的去做官，那么无论在考试层面、文官选拔层面，还是官场实践层面上，他成了一个横跨时空的惊人文化现象，这是人类历史上没有别人可比的。
　　
　　

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