113.师生的良性互动

113.师生的良性互动 (第1/2页)

这种小论文除了在同学之间装下逼之外，意义不大，李轩骄傲的表情都没有，他现在的格局不止是二中。
　　
　　十天时间和全国最顶尖的学生一起集训，讲师上课速度堪比华少，十天上的内容抵得过很多人一个学期摄入的知识量，当真是开拓了眼界，回到二中这个小鱼塘，心态就比较平和了。
　　
　　李轩现在的数学在全国高中生范围，都算最顶尖的级别，打定主意多加练习，看更多书扩展视野，确保CMO金牌，稳进清北。
　　
　　此外他也想进入国家队。
　　
　　CMO，又称为国赛，这种难度的数学赛事，能脱颖而出的，就算有运气成分，在全国高中生数学水平至少也得top200，没这个实力，给运气也进不了集训队，所以李轩想，他最好是有韦教主当年的横扫集训队的实力，才能确保万无一失。
　　
　　国赛CMO试题难度比国际赛IMO高，韦教主横扫了CMO国赛后，去了IMO国际赛后，照样也一路横扫过去，以满分获得了金牌。
　　
　　而要到韦教主那种高度，李轩努力下是可以办到的。
　　
　　……
　　
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　　今天李轩来学校，当然还是照常上课。
　　
　　竞赛班除了数学课，也有会上其他科目，就是老师布置作业量会少很少。
　　
　　今天，在生物课上，生物老师在快速讲解着课本上的知识。
　　
　　这个生物老师叫郭杰，不是教十二班，是交重点班的，对竞赛班的学生盲目来参加竞赛，他很不满，在他看来，竞赛是耽误学生高考，至少对大多数竞赛生是如此，毕竟竞赛太讲究天赋了。
　　
　　李轩正在奋笔疾书，想着一道数论题，突然听到生物老师在讲台上说：
　　
　　“这个班数理化最好的是李轩？那就李轩来回答一下这个问题。”
　　
　　李轩愣了一下，有些无奈地站了起来。
　　
　　郭杰老师看李轩开小差好久，轻叹了口气，李轩带头看课外书，他心里头没想法，李轩理综成绩太好了，身上有特权也正常，但是最近李轩连生物作业都不写了，那他就很有意见。
　　
　　李轩站起来，搞不清状况，老师很少提问他，都默认了他的行径。
　　
　　而且现在，李轩目标是进入国家队，直接免试进入清北，最近重心已经不在高中知识，差不多将高中生物抛弃了，毕竟，其他高中科目对他没有意义了，老师也是知道，所以没有因为他不做作业而为难于他。
　　
　　专心地学习更深奥的数学知识，偶尔看其他科目课外扩展读物，来增长见识，放松下心情，从参加完朝阳杯后，他彻底就扔了高中生物，都不记得多久没做高中生物题。
　　
　　此时此刻，全班学生的眼睛都在盯着李轩。乔思菱也在看李轩，没有替李轩担心，李轩的解答很多时候就是标准答案。
　　
　　郭杰看着李轩：“你来说说，致癌的三种原因。”
　　
　　李轩呆了下，支吾了半天，也说不出是哪三种原因。
　　
　　X射线？
　　
　　烷化剂？
　　
　　粒子辐射？
　　
　　DNA肿瘤病毒？
　　
　　EBV病毒？
　　
　　乙型肝炎病毒？
　　
　　此外好像家族病史会遗留下致癌的风险，越想越复杂。
　　
　　李轩有些囧，举手投降：“老师，我不知道。”
　　
　　全班传来哄笑声。
　　
　　郭杰叹了口气：“数学学的好，其他科目也不要放下啊，现在省级一等奖不能保送了，能够直接保送唯有进入国家集训队那批怪才，全国最强60人，省级一等奖不能保送了。所以，李轩，你能保证一定能进入国家集训队？你要知道，国赛金牌选手，也有在省级联赛失手过的先例。我们二中没有像华附中，可以有让你直接进入国赛的名额，你万一没有进入集训队，可能要参加清北自主招生考试，其他科目也要稍微重视一下。”
　　
　　

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