第一百四十三章 被逮着了

第一百四十三章 被逮着了 (第2/2页)

一位中年女老师施施然的拿着教材走上讲台，班长一声“起立”，大伙就整齐的站起身来喊：“老师好。”老师笑着回应说：“同学们好。”然后大家就纷纷的坐下，准备上课。
　　
　　今天上的是表演艺术的专业课，今天讲的主题是如何表演青春爱情，老师先从理论方面，从古到今的探讨了一下青春和爱情，然后再从影视剧方面描述了一轮青春爱情在电影电视里面的重要性，接下来才做出一番陈述说怎么样怎么样来表演不同情景的青春，怎么样怎么样去表演出爱情。爱情是一种人类的感情，是感情就会有甜有苦，有欢有悲的。老师把青春时期的爱情分成几个阶段来讲述如何去表演，第一个阶段是朦胧的喜欢，第二阶段是情投意合的开始，第三阶段是炙热无比的热恋，第四阶段是失恋的心酸，第五阶段是恋爱的回忆。
　　
　　老师从第一阶段可是详细的讲述每一个阶段的特质，然后表演者可以根据这个特质去发挥主观能动性去表演，第一个阶段是关键词就是“好感”“不知如何开口”，老师用了不少影视作品的案例来围绕这这一阶段展开，然后老师点名选出了两位同学出来示范表演，刘得福津津有味的看着讲台上的师兄师姐在做示范，老师要去他们表演一对早就互有好感的男女在路上偶遇，错肩而过，却又不知道该怎样表达心里的感觉。
　　
　　师兄师姐多少有点表演经验，合计了一会就开始表演起来，师兄师姐面对面互相靠近，师兄选择一直注视着师姐，而师姐则只是偷偷的瞄了几眼师兄就躲开了师兄的视线，然后插肩而过，几乎同时停下脚步后首相望，两道带着好感的眼神互相接触着，然后两个人都略带慌张和羞涩的收回眼神快步的离开。
　　
　　老师先是表扬了这对师兄师姐的表演，说他们设计的表演片段很好，表现出了第一阶段的“好感”和“不知如何开口”，然后老师还指出了如果两个人在一开始面对面靠近的时候能表演出有点呼吸急促，有点点心慌意乱的感觉的话，那么对于表达出已经互有“好感”是有很大的帮助。刘得福觉得老师讲的很有道理，从细节出发表现出内心，的确是更加的让表演更加的完美。
　　
　　讲述完第一阶段，老师接着讲第二阶段的爱情，这个阶段的青春爱情应该是刚开始恋爱，互相试探互相尝试着接触了解对方的阶段，老师总结出的这个阶段的关键字是“羞涩”“甜蜜”和“试探”。老师说才开始恋爱的两个人没什么经验，都不知道恋爱该怎么样的，科学统计说明年轻男女从表白心迹到第一次拉手，第一次拥抱，平均需要近两个月的时间，而从第一次拥抱到第一次接吻，则是需要半个月的时间。而接吻之后就正式进入第三阶段-热恋阶段。所以老师表示可以从牵手来表现出这个阶段的关键词。
　　
　　同样老师也是需要两位同学出来做示范表演，就在刘得福埋头做着笔记的时候，他听到老师说：“这次有请最一排做右边的那位男同学和第一排的刘艺菲同学出来给我们做示范。。。大家掌声鼓励。”刘得福听到刘艺菲被点名出去做示范表演，颇有兴致的想看看刘艺菲这位美貌的仙女的演技怎么样，于是也热烈的鼓起掌来，旁边的黄波在这时候捅了刘得福一下，刘得福扭头看向黄波，看到黄波用一种同情但是却又羡慕的表情看着他，黄波还用眼神示意刘得福看前面，于是刘得福看向讲台老师的方向，发现老师的手指赫然指向的就是他的位置。。。
　　
　　刘得福心想，这下麻烦了，想不到蹭课也是那么有风险的啊，居然第一次蹭课就被老师点名点中出去做示范，这个黄波可没和他说过蹭课会发生这种事情啊。。。刘艺菲在第一排已经站起身来准备上讲台了，刘得福还在那里坐着不动，于是教室里的所有人都把目光看向了刘得福，江依燕饶有兴致的看着刘得福，眼神里传来：刘得福师弟，祝你好运哦。